تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للتربية و التعليم ( 2022 – 2030 )

الاشراف المباشر على تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم (2022-2031) المحدثة بجهود الفرق الوطنية ودعم منظمة اليونسكو، وكذلك تنفيذ خارطة الطريق لاصلاح التعليم والتدريب المهني والتقني المنبثقة عن استراتيجية تطوير التعليم المهني (TVET) (2014-2023) ومواصلة التعاون مع المنظمات الدولية في تنفيذ برامج النهوض بهذا النوع من التعليم والتدريب وربط مساراته بسوق العمل واحتياجاته وفقاً لخطط قائمة على دراسات رصينة

صوت مجلس الوزراء في جلسته الاستثنائية المنعقدة بتأريخ 12 كانون الاول 2022 على 6 اجرءات تنفيذية لتنفيذ الاستراتيجية الوطنية للتربية و التعليم ( 2023 – 2030 ) في العراقز

يجري التحقق منها : يجري فريق العمل التحقق من بدأ التنفيذ في ثلاثة الاجراءات و سيتم تحديث  المعلومات حال الحصول عليها

• مشاريع اكمال بنايات و مجمعات الجامعات المستحدثة
• مشاريع االبنى التحتية ضمن الخطة الاستثمارية
• مشاريع االبنى التحتية في الخطة المستقبلية للجامعات

منجز : في حين رصد فريق المرصد انجاز اثنين من الاجراءات التنفيذية وهي

• اكمال بناء المعايير الخاصة باستحداث المؤسسات التعليمية ( جامعات وكليات و معاهد )

اقر مجلس الوزراء في جلسته الاعتيادية الرابعة و العشرونو المنعقدة بتأريخ 11 / 6 / 2023 على توصيات تنظيم ملف التعليم الاهلي في العراق  و التي تضمنت : 

1. الموافقة على التوصيات المبينة في كتاب وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في 3 أيار 2023، لتكون إجراءات استحداث الجامعات الأهلية بموجب الدراسة المقدمة، بحسب الآتي:

أ-  إقرار الدراسة على صعيد التعليم الجامعي الأولي، الحكومي والأهلي.

ب. يكون استحداث الجامعات الأهلية مشروطًا بالتوأمة مع جامعات أجنبية رصينة مدرجة بدليل الابتعاث على مستوى البرامج والمناهج في المحافظات كافة، أو استحداث فرع عن جامعة أجنبية رصينة مدرجة بدليل الابتعاث وبموجب المعايير المعتمدة وشروط وضوابط الوزارة، على أن يكون تنفيذ التوأمة المطلوبة من الجامعات التي تقدم طلبات الاستحداث بموجبها، خلال مدة لا تتجاوز سنتين، وبخلافه يتم تعليق القبول في الكلية، أو القسم، ضمن الجامعة، الذي لا يحقق ذلك.

ج. يكون اختيار المواقع والتخصصات الخاصة بالجامعات الحكومية والأهلية وفقًا لرؤية وزارتي التعليم العالي والتخطيط.

د. تتولى الوزارات والجهات ذات العلاقة كافة، توفير الأراضي والتخصيصات اللازمة في ما يخص الجامعات الحكومية.

2.  اعتماد الإجراءات التي ستتخذها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي من خلال اللجنة الوزارية العليا المؤلفة بموجب الأمر الوزاري (536) في 16 أيار 2023، التي تتولى الإشراف على استحداث الجامعات والكليات الأهلية، وتأليف لجان الكشف الميداني لتدقيق واقع حال المتطلبات المادية والبشرية، وتدقيق محاضر لجان الطاقة الاستيعابية والمصادقة عليها.
3. تعديل قانون التعليم الجامعي الأهلي رقم (25) لسنة 2016 للحدّ من نقاط الضعف وعدم الوضوح والتداخل في بعض موادّه وبنوده، ومنها تحديد العلاقة مع المستثمر (أو المالك للأراضي والأبنية والموارد) بأن تكون لإدارة الجانب المالي والمادي فقط وعدم التدخل في الجانب العلمي والأكاديمي بتاتًا، وتحديد ذلك بشكل واضح، وبخلافه يتم تعليق القبول في الجامعة/ الكلية.

• المصادقة و المباشرة بتنفيذ الاستراتيجية الوطنية للتربية و التعليم 2023 – 2030

خلال الجلسة الاعتيادية العشرين و المنعقدة بتأريخ 16 / 5 / 2023 " أقرّ مجلس الوزراء توصية المجلس الوزاري للتنمية البشرية (23011 ب)، بشأن الموافقة على الستراتيجية الوطنية للتربية والتعليم في العراق (2022 -2031)، التي أطلقها السيد رئيس مجلس الوزراء رسميا يوم أمس الاثنين."

غالباً منجز : يصنف فريق العمل تطبيق مسار بولونيا بانه غالباً سينجز وذلك لاتخاذ الوزارة خطوات تقدمة لتطبيقه

• اكمال تطبيق المناهج حسب مسار بولونيا ومتابعة تطبيقه في الجامعات التقنية واقرار المرحلة الثانية من اطار المؤهلات المهنية و التقنية بالتعاون مع منظمة اليونسكو

اتفاقية تم توقيعها عام 1999 لأول مرة بين 29 دولة أوروبية لتحسين المستوى الأكاديمي للجامعات الأوروبية، وتوسعت لتشمل دول أخرى لتصل الأن الى 49 دولة، ان اهم المميزات التي تمنحها هذه الاتفاقية للطلاب، هي ان الجامعات التي تمنح درجة علمية لطلابها في أي من دول الإتفاقية هي درجات علمية معتمدة في جميع دول الإتفاقية ، وبالتالي فإن الطالب المتخرج من هذه البلدان يمكنه الدراسة ومواصلة العمل في الدول المنظمة الى الاتفاقية. 

خلال  اجتماع هيأة الراي في وزارة التعليم العالي و البحث العلمي والمنعقد بتأريخ 27 /5/2023 تمت " الموافقة على دليل اعتماد مسار بولونيا في الجامعات العراقية المتضمن نوع النظام الدراسي وقبول الطلبة والتسجيل والتقييم والامتحانات."

و اطلقت الوزارة  تطبيق نظام مسار بولونيا، و الذي سيتم تطبيقه على اكثر من 600 قسم تخصصي في كليات الهندسة والعلوم في الجامعات الحكومية والأهلية في العام الدراسي 2024/2023.